《背起爸爸上学》是一部感动得千千万万人热泪盈眶的电影。电影说的是一个16岁的农村少年，以优异的成绩考取了师范学校，面对着瘫痪在床无人照顾的父亲，无奈之下卖掉了全部家产，背着父亲走进校门，开始了漫长而艰辛的求学之路。一个“背”字，不仅体现了父子之情，也体现了宝贝对家庭的责任。有报纸评论说他“背”起了责任。正是这种久违了的反哺情结，震撼着人们的心灵，呼唤着人们的责任心。
而我们家中的宝贝们做的怎么样呢？6岁的安迪最喜欢小狗了，每次在路上看到别人家的狗就喜欢的不肯走，所以他逼着妈咪给他买了一条小狗，并承诺自己负责养育小狗。开始的几天，安迪真的像一个“妈妈”似的，按时给小狗喂食、喂水、洗澡。可是时间一长，安迪就犯懒了，他不再按时行使“妈妈”责任了。最后索性把养育小狗的责任全部推给了爸爸、妈妈，爸爸妈妈太忙了，最后只有把小狗送人了。安迪可能从来不知道责任心这词的含义。
责任心是什么
所谓责任心，是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。责任心与自尊心、自信心、进取心、恒心、事业心、孝心、关心、同情心相比，是“群心”灿烂中的核心。
由此可见，责任心是宝贝健全人格的基础，是能力发展的催化剂。
●责任心以认识为前提
没有是非标准，责任心就无从谈起。责任心与人生观、价值观、道德、理想、爱国主义紧密相联。如果人的价值取向以奉献为乐，那么他就会有很强的责任心，反之，则对人对事漠然置之。
●责任心靠意志来维持
尽责尽心并非听他说得如何动听，主要反映在行动之中，不管承担什么样的责任，都离不开坚强意志和毅力的支撑，只有在克服困难中，在抵制各种诱惑中，才能培养和支撑责任。
●责任心以情感为基础
如果一个宝贝对父母没有感情，就不可能对家庭承担任何责任，对祖国、对人民没有情感的人，当外族入侵，祖国受难之时，他不可能挺身而出，为国献身。
怎样培养责任心
人本主义学派罗杰斯认为：人都有一种积极向上的内在趋势。当宝贝处于幼儿阶段所表现出各种主动尝试的愿望，这正是一种责任心的萌芽。但是我们的爸爸妈妈却常常步入一种误区。
走出保护的误区
在现实生活中我们常常可以看到，如果宝贝独立吃饭，将饭粒撒满一地，妈妈立即夺过碗，取而代之；宝贝第一次洗碗，若敲破了一个饭碗，父母对着宝贝摇头：“你看你笨手笨脚的，还是妈来帮你洗……”此时，宝贝会觉得自己无能，随之依赖性增强，责任心萎缩。日久天长，宝贝变得一步也离不开父母。由此可见，父母过多的包办代替，压抑了宝贝身上最为宝贵的责任心。此时父母的责任是密切地关注他，扶植他，鼓励他，在尝试过程中，培养其意识，增强其自信，逐步成为独立自主，对个人社会负责的迈向自我实现的个体。
其实，宝贝对父母的保护需求是随着年龄增大而逐渐减少的。从完全保护到局部保护到微量保护，最终达到宝贝独立，不需父母保护。在家庭教育中，父母应树立一种观念，对宝贝的保护一定要把握一个“度”。“保护”是为了“不保护”，在适度保护中逐步培养宝贝的责任心。
爱心支招
有意识地交给宝贝一些任务，锻炼宝贝独立做事的能力
如把家里洗碗的任务交给宝贝，让他每天坚持完成。随着宝贝年龄的增长，爸爸妈妈要逐步教导他自己的事情自己做。要鼓励宝贝认真完成。如果宝贝遇到困难，家长可在语言上给予指导，但是一定不要包办代替，让宝贝有机会把事情独立做完。
鼓励宝贝做事情要有始有终
宝贝好奇心强，什么都想去摸摸、去试试，但是随意性很强，做事总是虎头蛇尾或有头无尾。所以交给宝贝做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸妈妈也要有检查、督促以及对结果的评价，以便培养宝贝持之以恒，认真负责的好习惯。
让宝贝参与到家庭问题的解决中来
用民主的方式，鼓励宝贝参与意见，行使责任。也可以适当地让宝贝了解一些父母的忧虑和难处，提出一些问题，引导宝贝独立思考和选择，大胆发表自己的见解。让宝贝感到家庭的美满幸福，要靠爸爸妈妈和自己的共同参与，进而增强宝贝对家庭的责任心。
鼓励宝贝勇敢地承担责任
例如，宝贝弄坏了小朋友的玩具。这时应该让宝贝知道，是由于自己的过错，才造成了这种后果，应当给予赔偿。之后一定要带宝贝一起买来一样的玩具赔给小朋友。
家长是孩子的一面镜子，作父母的首先要对宝贝负责
让宝贝吃饱穿暖，提供必要的物质需求，固然是父母对子女的一种责任，但更重要的责任是让宝贝拥有责任，懂得对自己、对他人、对家庭、对集体负责。父母自身对家庭、对社会的责任心如何，对宝贝本身来说是一面镜子。父母的责任心水平可以折射出宝贝的责任心。一个对家庭、对社会毫无责任感的父母，怎么能培养出很有责任心的宝贝呢？
对宝贝来说，孝敬长辈，关心家庭是一种责任，学习知识，完成学业，也是一种责任。对宝贝的责任心应从小抓起，及早培养。今天，让宝贝承担起对自己、对家庭、对他人的小责任，明天才能挑起对整个社会的大责任，只有从小就能对自己一言一行负责，将来才能真正懂得对世界对人类负责。
