经典案例：

　　英子35岁才生的果果。说起来，果果也真是来之不易，前几次怀孕都没保住，这次剖宫产又是子宫收缩不佳造成大出血。所以，养育果果的过程英子几乎花费了全部心思，她还把自己的父母接过来一起照看果果。

　　事件1

　　英子购买了全套的育儿手册，一切严格按书上说的来。什么时间该喂什么了，她会打电话提醒父母，喂多少以及食物的温度要严格量化。英子从来不允许孩子趴在地上玩，怕他把手和衣服搞脏，更不让果果拿小手乱抓乱摸，怕传染疾病。果果大一些，英子不放手让他和小伙伴一块儿玩，怕磕着，怕被欺侮，也不让爬高，怕摔坏……总之是不放心。

　　事件2

　　果果上幼儿园以后，英子更觉得不踏实。给果果选的这个幼儿园，是英子比较了N个之后才确定下来的，它就在英子的公司旁边。上班时一有空，英子就站在走廊上望着幼儿园，找寻小果果的身影。她常想，宝贝这么小，在家里有几个大人照应着，可谓做到了“无缝隙链接”。现在，和这么多宝贝一起分享几个阿姨的照顾，果果会不会受委屈呀？……

　　果果上幼儿园已经1个多月了，老师们反映果果总是表现得胆怯、退缩，不愿与其他小朋友交往，常一人独处，吃饭不好，睡觉时间在小床上呆呆地坐着。但在家里果果表现活跃，有说有笑。英子一时想不明白，造成宝贝两处行为表现巨大反差的是什么原因。

　　心理分析：

　　在婴幼儿时期，宝贝饿了就可得到食物，尿了就有人给换上干爽的尿布，孤独害怕的时候就有妈咪的怀抱，可使宝贝获得安全感，是以后与他人建立信任和依恋的基础。

　　但对宝贝的保护限制，重要的是顺应宝贝的天性和发展规律。对于果果，英子的过度保护和限制，其实很不利于宝贝的心理发育。

　　性格优势：

　　像老母鸡一样对宝贝呵护倍至，能够得到妈咪细心的照料，宝贝比较有安全感。

　　值得妈咪注意的2个问题：

　　1、过分限制宝贝的行动，把宝贝试试看的好奇心和勇敢精神在萌芽状态就压下去了，会使孩子失去独立探索世界，认识和适应社会的机会。

　　2、事事包办替代，为子女挡住了外部的风雨，也遮住了阳光。这种生活环境，是让宝贝远离社会现实的。

　　所以，当这样的宝贝接触外面的环境时，会显得手足无措，需要和幼儿园的老师、小朋友交往时，显得缺乏相应的适应能力和心理承受力。宝贝在外往往表现出缺乏主见、脆弱、退缩、依赖性很强，独立性差，缺乏创造性和想象力，社会适应能力差，在家中表现出自私蛮横。英子的个性有焦虑倾向，过高追求控制感和确定性。

　　教养小建议：

　　* 妈咪要对宝贝减少限制，扩大宝贝的“地盘”。要知道，如果小手弄脏了，洗洗就干净了，但如果错过宝贝成长的关键期，有的就意味着永远错过了机会。

　　* 适当的忽视。妈咪在确信安全的区域里，多鼓励宝贝独自和小朋友们相处。例如，宝贝在自己家楼下玩，妈咪可以躲在一旁能看到宝贝的地方，让他和其他小朋友一起玩一会儿，如宝贝遇到问题再出来帮助他解决。

　　* 妈咪要培养宝贝做力所能及的事情，以增强宝贝的自理能力。比如，让宝贝自己练习穿衣服、自己学着吃饭，等等。