为了改掉女儿吃饭慢的坏习惯，我决定采用家长座谈会上听来的“成功经验”——多鼓励，少批评。

　　虽然女儿中午碗里的饭没扒几口，我还是表扬她说，真乖啊，吃饭快多了。

　　这招果然见效，很快，女儿就把饭吃完了。想起学校评“新三好”的表里有个家长打分的项目，我灵机一动说，从今天开始，家里贴个操行记录表，如果女儿听话，就写上“表扬”，不听话，就写上“批评”，到时作为评“好孩子”的依据。

　　女儿说，好啊，我自己来做。不一会儿就用彩笔在白纸上画了一张表，并贴到饭厅的墙上。“今天我表现好，要写表扬。”女儿说。

　　好，我给你写上。于是，我在表格上写了一排字：“12月8日，吃饭好，表扬。”

　　第二天，女儿第一个吃完饭。收拾桌子时，她请求我说，今天该写表扬了。

　　我说，吃饭都要表扬，太简单了，不行。

　　女儿不高兴了，她把墙上的记录表一下扯下来。

　　我很生气，就在她屁股上狠狠地打了两巴掌。女儿呜呜地哭起来。

　　我说，不准哭，再画一张，否则，就向老师报告。

　　女儿一边哭着，一边在桌子上画表。

　　我午休起来，到饭厅看到那表已贴在墙上，上面还写了一排字：“12月10日，爸爸打人，批评。”