记得那天晚上，我们一家三口经过一个水果摊前，女儿异常清晰地开口对我们说了她有生以来第一句完整的话：“我要吃香蕉!我要吃香蕉嘛!”当时我和老公都惊呆了!女儿开口说话了!而且口齿竟然如此清晰，句式这么完整!那天，欣喜若狂的我们转了大半个城市，终于买来了她要吃的香蕉。

　　自从那天晚上历史性的转折以后，曾经被外婆说成大扁舌头、嘴肯定笨的女儿就如有神助，在不到2岁的时候，就能背诵数首朗朗上口的唐诗，还会讲情节简单的故事了。尤其让人惊奇的是，平时与人交流，她开口就能清晰地表达自己的意图，直接越过了很多孩子必经的吐字不清、需要大人仔细猜测揣摩才能听明白的说话阶段。

　　我总结女儿伶牙俐齿的原因，关键还在于我和老公平时和她说话很少用叠音字。从她出生开始，我们和她说话就很少用“吃饭饭”、“喝汤汤”、“吃果果”、“上街街”、“拉臭臭”之类的叠音字，语言规范完全像和大人说话一样，只是语气温和些，语速缓慢些。

　　我们平时说话还会说些成语、俗语什么的，她听得多了就储存在大脑里了;电视里的广告语她常常听得津津有味，眼都不眨一下，它们也都全入了脑。这样，她小脑袋里的词汇越来越多。只是在她语言发音功能还未成熟之前，她还不能说出来;一旦时机成熟，这些已正确储存的信息自然就会源源不断地冒出来，惟妙惟肖地模仿出来，她就成为一个伶牙俐齿的女孩儿。

　　看到有的孩子两三岁了仍然大着舌头，咬字不清，我都替他的父母着急。其实，孩子的语言才能天生很好的很少见，天生很差的也极少见，区别并不很大。重要的是，家长不要认为孩子迟迟地不说话就急不可耐，或者觉得孩子还小，应该说“可爱的”叠音字，自己也就什么话都转换成叠音再向孩子说。孩子说叠音字，看起来好像很乖、很可爱的样子，其实长大之后，终归还要再改变说话风格，向成人靠近，如此一来，就成了家长领着孩子在学语言的路上走弯路了。

　　亲爱的家长们，想让你的孩子口齿清晰、能说会道吗?

　　以我的个人经验，要注意如下几点：

　　营造良好的语言环境。

　　1. 不要与孩子说叠音字;

　　2. 注意用词的规范和语法的正确;

　　3 .注意语调的平缓和温和。

　　不干涉孩子听看电台或电视中的广告节目，这能够增加孩子的词汇量。

　　孩子说话稍迟，家长不必担心，因为这是个厚积薄发的过程。当然，如果太迟，则应带孩子到医院进行测试和检查。