常听家长抱怨孩子言行不一：说一个样，做一个样；当面一个样，背后又是一个样。要知道，孩子是好模仿、易暗示的，家长的行为对其影响十分重要

　　在和家长闲聊时，小秋妈妈对我说起了在暑假中的一件小事：那天是小秋的生日，妈妈带她上街买生日礼物。小秋看中了一只心仪已久的卡通猫，可在结帐时，妈妈掏遍了身上的口袋却还差一元钱。当时妈妈十分尴尬，孩子的小脸也充满了失望，死死抱着卡通猫不放，任凭妈妈怎么哄劝都不肯走。收款员见母女俩这样僵持，便微笑着说：“算了，卡通猫你先拿回去，等会儿把一元钱还上就是。”小秋这才露出微笑，开心地答应了。俩人冒着炎炎烈日回家后，妈妈犹豫着要不要把这钱送过去，毕竟只是一元钱，谁会真正在乎呢?何况两人都又热又累，孩子也似乎忘了刚才的承诺。但转念一想，这不正是教育孩子做人需讲诚信的最好时机吗?于是妈妈拿上钱，咬咬牙，带着小秋返回商场，把钱交到了收款员的手中。看着孩子那满脸汗水却阳光的笑脸，妈妈说，她的心里是那样的坦然和欣慰。

　　听完故事，我不禁为这一元钱喝彩，为小秋妈妈喝彩，因为这枚闪亮的一元硬币，妈妈送出的这份生日礼物才更加完美无缺。

　　常听家长抱怨孩子言行不一：说一个样，做一个样;当面一个样，背后又是一个样。要知道，孩子是好模仿、易暗示的，家长的行为对其影响十分重要，如果自己本身言行不一，不履行承诺，孩子又怎么会讲诚信呢?训子千遍不如培养一个习惯，家庭是习惯的学校，家长就是习惯的老师。

　　如何才能培养孩子的诚信美德呢?作为一名幼儿园教师，我有以下几点建议：

　　不要随意哄骗孩子

　　“泥鳅听捧，娃娃听哄”。许多家长都认为孩子还小，什么也不懂，哄过一时就行。其实，不负责任的哄骗也许起初还奏效，但久而久之，孩子便会识破这一伎俩，随着被大人欺骗次数的增多，家长的信任度也越来越低。家长的哄骗行为不但让孩子学会了向别人撒谎，更重要的是还会因此对家长失去信任。

　　言传身教以身作则

　　父母是孩子的第一任老师，一言一行都对孩子起着潜移默化的作用，古时候有“曾子杀猪,以信教子”的故事，曾子因为妻子随意给孩子许下的诺言而把猪给杀了，他对妻子解释道：“对孩子应该说到做到，否则不是明摆着让孩子学习撒谎吗?大人说话不算话，以后有什么资格教育孩子呢?”曾子用他的言行告诉大家，哪怕对孩子也应言而有信，诚实无诈，身教重于言教。

　　不轻易给孩子许诺

　　我们从小就听过“一诺千金”这个词，知道许下的诺言都应该尽力实现。因此，家长不应该随意对孩子许承诺，一定要三思而后说，答应孩子的事情就一定要做到，真正做到言而有信;如果因为种种原因兑现不了，也应及时向孩子解释、道歉，让孩子从内心理解和原谅父母。

　　适时表扬和鼓励

　　童年时代的宋庆龄曾经因为答应过要教小朋友折叠花篮，而一个人留守家中不随父母外出作客。父亲宋耀如对小庆龄的这一行为不但没有阻止，而且给予肯定和赞赏。正是家长的表扬和鼓励，奠定了宋庆龄日后守诺如金的良好品格。家长平时应多观察孩子的行为，一旦发现孩子做到了诚实守信，就应该加以肯定和表扬，使孩子的这一行为慢慢转化为习惯。

　　抓住教育的机会

　　当孩子出现撒谎行为时，家长必须根据实际情况来处理孩子的撒谎问题，让说真话的孩子得到鼓励，说假话的孩子受到惩罚，并持之以恒，孩子也就会逐步养成诚信的好习惯。