我很注意培养5岁女儿讲礼貌，不错过任何机会，抓住每一个教育契机，巩固女儿的礼貌用语和礼貌行为。

　　一天晚饭后，我带女儿到公园散步。草坪上插着一个标志牌：“勿践踏草地，要爱护绿化!”但四五个小学生却视若无睹地在上面踢足球。看着被踩踏得一塌糊涂的草坪，女儿皱起眉，喊了起来：“喂，你们不要在草坪上踢球，草坪都被踩坏了!”然而，那几个小学生像没听到似的，不以为然地继续踢球。

　　女儿无助地看着我。

　　我故意大声对她说：“小哥哥们可能没有听到你的话，再大声说一次—不过注意要有礼貌。”女儿这回提高了嗓门，大声地说：“小哥哥们，请你们别在草坪上踢球，我们应该保护环境。”这回，她的话起了作用，小学生们窃窃私语几句，抱着球离开了草坪。

　　这一课上得还挺成功。不过没多久，我就被女儿上了一课。

　　那个周日上午，我在阳台修理水龙头，需要钳子，就让女儿去帮我拿。她答应一声，不一会就把钳子递到了我手里。不多时，旧水龙头拆了下来，可女儿还站在我身边，眼睛直盯着我。我不解地问她：“怎么还不去玩儿?” “你还没说‘谢谢’呢。” 女儿的回答让我十分惭愧—真的，我怎么把这事儿忘了?