孩子呱呱堕地后，就具有强烈的感情。一种是愉快，代表吃饱、睡足、身体舒服的生理满足；一种是不愉快，如饥饿、疼痛、身体被束缚，代表生理上尚未满足。以后又逐渐分化为多种情绪，如害怕、厌恶、愤怒、高兴、喜爱等，例如当大人逗引他，用玩具与他玩时，他就有活泼而微笑的表情；当尿布湿了，缺乏充足的睡眠，饥饿时，他就哭闹不止，由此看来，婴儿时期的感情是丰富的。

　　然而，并非满足了婴儿的生理需求后，就能使这产生良好的情感。有时，婴儿会出现这样一种现象；明明已经吃饱、睡足，而且大人侍候得很舒服，他还是莫明奇妙地啼哭，这种啼哭是婴儿另一种饥饿现象，称为“皮肤饥饿”，意味着婴儿要求大人的爱抚、搂抱和触摸，如果在这种情况下，大人抱起他，抚摸一下他的头部或腹部，用说话逗引他，眼睛向他对视一下，婴儿的哭声便会嘎然止住，这就是一种爱的需求。

　　婴儿由于能力有限，需要大人细致的照顾和敏感的应答，既要照顾他的衣、食，又要满足他的情感要求。例如，根据小儿运动的发展，给予活动的自由，用发声的玩具逗他玩，多与他说话，睡觉前在背部轻轻地抚摸，使小儿体验到环境的温暖，大人对他的爱抚，同时发展了他对成人的信任感。反之，如果仅仅偏重对小孩的生活照顾，而没有适当的玩具，成人不与婴儿多交往，则婴儿不会有良好的感情，表现出呆滞、爱哭等异常行为，因此，父母在养育1岁以内的婴儿时，注意莫让他感情缺乏。