最近，王女士因为上初二的儿子的事很烦：孩子学习成绩下降，老师两次找家长，她非常上火。无独有偶，田女士最近也正在为她上高二的儿子发愁：寒冬腊月儿子只穿件薄衣薄裤，说他再穿这么少就别上学了，他却说他正不想上学呢。两位女士分别来电咨询，她们应该怎么办？

　　“孩子厌学、成绩下降是让不少家长上火的事情，但是家长除了上火，还要负责任。”晚报心理专家团专家、唐山惠泽心理学校孙启亮校长如是说。

　　据孙启亮介绍，孩子因学习困难、成绩下降、迷恋网络等问题前来咨询的，要占到青少年咨询者的60%，而且越来越呈低龄化趋势。在这些咨询者中，不同程度地存在焦虑、抑郁、强迫症状和人际关系问题，经了解得知，大多是因为家庭教育方式不当造成的。

　　孙校长分析说，孩子讨厌上学，主要是因为家长给了孩子过高的要求。假如家长不能关注孩子全面的、综合的能力，只看分数，这种单维评价将直接导致孩子厌学。比如，今天孩子考了第八名，家长就说了，你看人家隔壁小明考第四名呢。等到孩子追到了第四名，家长又说，你看人家小白考第一名呢。其实，人和人是有个体差异的，学习也会不一样，孩子的分数不如人家孩子，孩子好的地方又看不见，那孩子就只能按着家长的要求够得着就够，够不着就不够了，慢慢地学习兴趣减退，到后来反正也够不到第一名，于是就厌学了。

　　从家庭教育方式分析，有的家庭溺爱孩子，凡事大包大揽，也导致孩子不能为自己负责任。特别是对一些生活条件优越的孩子来说，什么事都有人帮他做，只有学习没人帮他忙，孩子的综合能力没有被培养起来，所以他不知道他在这个年龄他的责任就是学习。他也没有人生的目标，因为对他来说，车、房、钱已经都有了。

　　孙校长说，也有一部分学生是真正有心理问题，直接影响到他的思维和他的学习能力，影响到他和老师、同学的正常人际关系，导致他讨厌学校的环境，不想上学。这样的孩子往往伴有躯体化症状，如恶心、腹痛等，但这一点往往被家长忽略，常把孩子送到综合医院去诊治，从而耽误了最佳咨询时间。孙校长提醒家长要关注孩子的综合能力，如果发现孩子有厌学现象，要及早找心理咨询师咨询。